Diseño de espacios de juego infantiles
Aprende a crear espacios de juego seguros y estimulantes: diseño inclusivo, accesibilidad y desarrollo infantil.
Pago único, acceso de por vida y 30 días de garantía de devolución. Enlace de instructor.
Resumen del curso
Un espacio de juego se proyecta para alguien que no lee los carteles de advertencia, y esa condición ordena todas las decisiones. El curso lo plantea así a lo largo de ciento treinta y siete clases y veintidós horas y media: conceptos básicos de partida, accesibilidad y diseño inclusivo, equilibrio entre estética y función, psicología del juego junto a la experiencia sensorial, y un bloque final de gestión, mantenimiento y evolución del proyecto en el tiempo.
Los contenidos técnicos se tratan con detalle en los puntos que importan: elección de materiales y mobiliario con criterios de seguridad y durabilidad, accesibilidad para distintas edades y capacidades, y configuración de ambientes que estimulen sin saturar. El bloque sensorial y el de psicología del juego aportan el fundamento de por qué funciona una propuesta, que es lo que permite defenderla ante una familia, un centro escolar o la dirección de un local comercial.
La segunda parte del programa es instrumental y recorre el proyecto completo: dibujo 2D con AutoCAD aplicado a espacios de juego, modelado 3D, renderizado de imágenes fotorrealistas y edición fotográfica del resultado. De este modo el mismo caso se lleva del análisis funcional a la documentación gráfica con la que se presenta, incluidas las vistas que suelen decidir la aprobación de este tipo de encargos.
¿Qué es el diseño inclusivo?
El diseño inclusivo parte de una idea sencilla y exigente: el espacio se proyecta para el abanico real de personas que lo van a usar, no para un usuario medio que no existe. Aplicado al juego infantil significa prever edades distintas, estaturas distintas, niños con movilidad reducida, con hipersensibilidad sensorial o con dificultades de comunicación, y resolver el conjunto sin segregar: no se trata de añadir un elemento adaptado aparte, sino de que la propuesta general admita a todos.
En la práctica se traduce en decisiones concretas: anchos de paso y superficies que permitan llegar a cada zona, elementos de juego a cotas diferentes, materiales y texturas que informen sin agobiar, zonas de calma junto a las de actividad y una legibilidad del espacio que no dependa de leer indicaciones. El curso dedica un bloque completo a estos criterios porque son los que más condicionan la distribución, y los que más tarde cuesta corregir.
Qué aprenderás
- Aprender Diseño de Espacios de Juego de forma práctica, paso a paso y con casos reales.
- Diseñar espacios de juego seguros y accesibles que fomenten el desarrollo cognitivo, social y físico de los niños.
- Integrar principios de diseño inclusivo y accesibilidad para crear entornos lúdicos que se adapten a todas las edades y capacidades.
- Seleccionar materiales y mobiliario adecuados para garantizar la seguridad y funcionalidad en áreas destinadas al juego infantil.
- Crear ambientes estimulantes que combinen creatividad y diseño, favoreciendo la imaginación y la interacción social.
- Desarrollar proyectos de diseño para espacios residenciales, escolares y comerciales con un enfoque en el bienestar y aprendizaje infantil.
Temario del curso
El programa se organiza en 12 bloques, con 137 clases en total:
- Introducción a Udemy y al Curso de Diseño de Espacios de Juego
- FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS BÁSICOS
- DISEÑO INCLUSIVO Y ACCESIBILIDAD
- DISEÑO ESTÉTICO Y FUNCIÓN
- PSICOLOGÍA DEL JUEGO Y EXPERIENCIAS SENSORIALES
- GESTIÓN, MANTENIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL PROYECTO
- Dibujo 2D Asistido por Ordenador con AutoCAD para Espacios de Juego
- Diseño 3D para Diseño de Espacios de Juego
- Renderizado de Imágenes Fotorrealistas de Diseño de Espacios de Juego
- Edición Fotográficas de Nuestros Proyectos y Diseños Espacios de Juego
- Recursos para Alumnos del curso Diseño de Espacios de Juego
- Solicitud del Certificado de Finalización del Curso Diseño de Espacios de Juego
Qué aporta este curso
Lo que suele encontrarse en esta materia son catálogos de equipamiento o normas de seguridad sueltas, sin un hilo de proyecto. Aquí el recorrido es completo: ciento treinta y siete clases que van del fundamento funcional y psicológico a la imagen renderizada, con bloques propios de accesibilidad, de experiencia sensorial y de mantenimiento posterior. El criterio es el de un arquitecto en ejercicio, de forma que las decisiones se justifican por uso, seguridad y durabilidad antes que por estética.
| Este curso | 22,5 horas |
|---|---|
| Media de la especialidad | 27,8 horas |
| El más extenso de la especialidad | 32,5 horas |
| Cursos en la especialidad | 4 |
Para qué te sirve en el trabajo
Permite afrontar encargos de distinta escala con el mismo método: el aula o el patio de una escuela infantil, la ludoteca de un centro cívico, la zona de niños de un restaurante o un hotel, el área de juego de un centro comercial y, a escala doméstica, el dormitorio o el espacio de juego de una vivienda. También sirve para informar una reforma, detectando qué soluciones existentes no cumplen y cómo se sustituyen sin rehacer el conjunto.
¿Para quién es este curso?
Está pensado para interioristas, decoradores, arquitectos y estudiantes de estas disciplinas que quieran especializarse en una tipología con demanda constante y criterios propios, y también para responsables de escuelas infantiles, ludotecas o espacios de ocio familiar que participan en la definición del proyecto y necesitan entender qué se decide en cada fase, qué consecuencias tiene a medio plazo y qué partidas conviene no recortar.
Quien busque una formación específica sobre certificación de equipamiento homologado encontrará aquí los criterios de seguridad desde el punto de vista del proyecto, pero deberá contrastar siempre la reglamentación vigente en su ámbito. Y quien ya trabaje de forma habitual en esta tipología sacará más partido a los bloques de psicología del juego, experiencia sensorial y gestión del mantenimiento que a los fundamentos de distribución del arranque.
Requisitos
- Para la realización de este curso no se requieren grandes conocimientos previos, ya que la formación se acomete desde un nivel cero.
- Cuando compres el curso, podrás acceder a las clases cuando y donde quieras. El curso se queda en tu cuenta de Udemy para siempre. :)
- El más importante requisito para realizar este curso es el entusiasmo y la motivación por aprender nuevas habilidades que aumenten tus competencias profesionales.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura el curso «Diseño de espacios de juego infantiles»?
El curso tiene 22,5 horas de vídeo bajo demanda, con 137 clases organizadas en 12 bloques temáticos. Al ser online y a tu ritmo, puedes repartir ese tiempo como te convenga, y el acceso no caduca.
¿Necesito conocimientos previos?
Requisitos del curso: Para la realización de este curso no se requieren grandes conocimientos previos, ya que la formación se acomete desde un nivel cero; Cuando compres el curso, podrás acceder a las clases cuando y donde quieras. El curso se queda en tu cuenta de Udemy para siempre. :); El más importante requisito para realizar este curso es el entusiasmo y la motivación por aprender nuevas habilidades que aumenten tus competencias profesionales.
¿Incluye certificado al terminar?
Sí. Al completar el curso recibes un certificado de finalización de Udemy, descargable en PDF, que puedes añadir a tu CV o a tu perfil de LinkedIn.
¿Quién imparte el curso?
Lo imparte Álvaro García, arquitecto y diseñador gráfico con más de 20 años de experiencia, instructor Best-Seller en Udemy con 194.557 alumnos y 24.276 reseñas acumuladas, y docente en UEM, COAM y la Universidad de León.
¿El contenido está actualizado?
Sí. La última revisión del contenido es del 22 de octubre de 2026. El curso se actualiza periódicamente para seguir las nuevas versiones del software y los cambios en la práctica profesional.
¿Se tratan los criterios de seguridad de los materiales?
Sí, es uno de los objetivos del curso: seleccionar materiales y mobiliario adecuados para garantizar seguridad y funcionalidad en áreas de juego. Se trabaja desde el proyecto, es decir, qué superficies, cantos, alturas y acabados convienen según el uso previsto y el mantenimiento posterior. La reglamentación concreta de cada país y cada tipo de equipamiento hay que verificarla aparte, con la normativa vigente.
¿El curso enseña a dibujar los planos con AutoCAD?
Sí. Hay una sección de dibujo 2D asistido por ordenador con AutoCAD aplicada específicamente a espacios de juego, que se trabaja sobre el proyecto definido en los bloques anteriores. El plano no aparece como ejercicio suelto, sino como la documentación de una distribución ya razonada con criterios de accesibilidad, circulación y zonificación por tipo de actividad.
¿Sirve para proyectar el área de juego de una vivienda?
Sí. Entre los objetivos figura el desarrollo de proyectos para espacios residenciales, escolares y comerciales, y los criterios son los mismos en los tres casos: seguridad, accesibilidad, estímulo sensorial medido y almacenaje. En vivienda cambia la escala y el número de usuarios que hay que prever, lo que simplifica algunas decisiones y complica otras, como el uso compartido de la estancia.
¿Incluye imágenes renderizadas del proyecto?
Sí, hay bloques consecutivos de diseño 3D, renderizado fotorrealista y edición fotográfica de los resultados. En esta tipología la imagen pesa mucho en la decisión del cliente, porque permite enseñar cómo se vivirá el espacio antes de ejecutarlo, así que el curso cubre también la postproducción de esas vistas para dejarlas presentables.
¿Se trata el mantenimiento posterior del espacio?
Hay un bloque dedicado a gestión, mantenimiento y evolución del proyecto. Es un apartado poco habitual en formación de interiorismo y aquí tiene sentido: un espacio de juego sufre un desgaste intenso, y las decisiones de material y de detalle se toman pensando en la limpieza, la reposición de piezas y la adaptación del área a medida que cambian las edades de los usuarios.
¿Cuánto tardaré si dedico tres horas por semana?
Las veintidós horas y media de vídeo suponen unas siete u ocho semanas a ese ritmo viendo solo las clases. Contando el tiempo de dibujo, modelado y render de un proyecto propio, lo razonable es prever tres meses. El curso queda en la cuenta del alumno, de modo que se puede avanzar por bloques y volver a las secciones de software cuando llegue el encargo.
¿Dónde se compra y cómo accedo?
El curso está alojado en Udemy. Compras una sola vez y el acceso es de por vida, desde el navegador o la app móvil, con 30 días de garantía de devolución. Desde el botón de esta página llegas directamente a la ficha oficial del curso.
